近日，机关一分工会组织全体教职工参加了师德师风主题活动--集中观影《我要当老师》，并邀请教职工代表开展了观影主题交流研讨。研讨会由分工会主席张少瑜主持，机关一党总支书记孟震彦及来自各个行政职能部门的教职工代表参加了交流讨论。

90后新生代年轻教师代表们纷纷表示，电影中的师生情谊令人动容，那种情谊是一种超越了知识传授的深层次连接，他们之间的关系建立在相互理解、尊重和信任的基础上，这种情感的力量激发着学生的潜能，也支撑着教师在职业道路上不断前行，这种情感的真挚和深刻让大家重新审视了自己与教育的关系以及教育对个人成长的重要性。

80后中青年教师代表通过电影回顾了自己十多年的教育职业生涯，回顾了自己的课堂教学。他们表示电影中的每一个细节都透露着对教育的深刻理解，从教室里的互动，到学生的成长，再到家长的期望，每一个环节都是对教育意义的探讨，并真实的展现了教育过程中的复杂性、矛盾性和多维度。这种真实性让大家感到强烈的共鸣，也让大家看到了作为一名教师要面对不同的学生群体，在开展教育工作中所需要的勇气和智慧。

60、70后老教师代表提出：学生需要引路人，年轻教师更需要引路人，培养教育好年轻教师队伍十分重要。教育不仅仅是传授知识，更是塑造未来公民的过程，“传道、授业、解惑”有着重大的社会意义。教育潜移默化地影响着一个人的价值观、人生观和世界观，这种影响力是深远的。作为一名教育者，要将“我要当好老师，我要当--好老师”作为信仰，怀揣着一颗愿意去理解、去关爱、去引导的心，教书育人，传授知识，传递智慧和爱。

老师们纷纷表示，这次集中观影活动以一种喜闻乐见的形式开展了教职工理论学习教育，阐发了立德树人的核心要义，增强了入脑入心的育人效果。（文/周燕，图/陈丹丹，初审/张少瑜，复审/孟震彦）

‍