为了更好地发挥“行走的思政课”在提升立德树人效能方面的重要作用，构建“大思政课”育人格局，2025年1月3日，思政部（马克思主义学院）举行了2024-2025学年第一学期“行走在乡村田园里的思政课”主题集体备课活动。校党委书记黄志良，校党委委员、思政部（马克思主义学院）主任陈盛、思政部全体专任教师和部分学生代表参加了此次备课活动，活动由《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教研室主任陈冬颖主持。

本次集体备课活动以学生为中心，旨在聚焦“行走”关键词、聚力“职教园”特色、聚能“建筑行业”特点，通过教研活动和进行集体研讨，把“行走的思政课”走得更深更实。备课会上，陈冬颖结合课程内容，首先汇报了本学期“行走在乡村田园里的思政课”的整体开展情况。2024秋学期一共进行了20次的“行走”，参与的学生覆盖全校5个学院大一到大三的83个专业班级，参与行走的学生数超2000人，授课教师共计25人。随后，参与此次集体备课活动的学生代表结合自己所学专业、个人成长经历、国家的乡村振兴发展战略以及习近平总书记的新年贺词中对民生的关注等方面分享了在“行走的思政课”中自己的学习体会、收获与感受。思政课教师们结合自身“行走的思政课”的开展情况，从学情分析、教学设计、国家战略等方面进行了主题研讨与交流发言。各教研室负责人从负责的课程内容出发，从改进教学体系、丰富活动组织形式、拓宽行走半径、丰富行走内容、打造行走思政课的校本教材等方面谈了如何进一步开展好“行走的思政课”和下一步计划与打算。在主题点评环节，陈盛从利用好殷杏泰得天独厚的实践资源、完善好实践教学方案、激发学生对实践教学的兴趣、引导学生在行走过程中找到投身实践的方向等四个方面对教学活动的开展与实施进行了点评。

活动最后，校党委书记黄志良作总结发言。黄志良首先进行了自己本学期开展的“行走的思政课”的教学反思与总结，强调要牢记习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，将党的最新理论成果与乡村振兴、绿色发展的现实结合起来。同时，他表达了在“行走的思政课”中要关心学生成长、关注教师发展，并对未来“行走的思政课”的行走方向和目标提出了清晰明确的指引，鼓励教师增强实践育人的积极性、主动性、创造性，把思政“小课堂”融入社会“大课堂”，在行走中上好实践育人“大思政课”。（文/陈冬颖 图/赵红 复审/李也 终审/陈盛）