岁暮天寒，情系学生，为贯彻落实党和国家的资助育人政策，加强学校与学生家庭的联系与沟通，搭建学校与家庭间的教育桥梁，把关爱贫困学生的工作落到实处，江苏城乡建设职业学院“春节送温暖 关爱不放假”慰问祝福活动坚持每年开展。春节前夕，气温骤降，学校学生工作处副处长曹雪丰带队前往盐阜老区，为家庭经济困难的学生送去了慰问金、生活用品和防疫物资，也带去了学校的关怀慰问和新春祝福。

明确贫困生底数  展开分区慰问

在实地走访之前，学校先对贫困生库中1600多位贫困生的数据进行分类分析，确定走访方案、走访人员及行程规划。针对有代表性的困难学生进行资助方案分析，对其家庭进行分区慰问，向家长反馈学生在校的情况，介绍学校资助政策，共商最贴切的资助途径。

深化家校联系，线上线下结合推进

学校慰问团队深入了解学生家庭经济状况和受助需求，向家长们反馈学生在校的学习成果。先后慰问了国家九大类特别困难的家庭，重点慰问了父亲重病在床，爷爷奶奶年高体弱无劳动力；残疾家庭、孤儿、建档立卡贫困家庭等4户，实地了解学生家庭具体情况，关怀春节年货准备情况，深入沟通学业发展意向。老师们耐心倾听家长学生们对家庭情况的阐述，细心解答分析对于资助工作及就业发展的疑惑，鼓励学生们自立自强，相信美好，学好知识，回报社会。

在残疾学生家里，慰问的老师讲解了城建学生的励志故事，鼓励学生自信的面对生活中的困难，关心并询问家中春节年货的准备情况，特别指出在遇到困难时一定要告诉老师，相信一切都会好起来的。

线下走访的同时，今年还对不同地区不同年级的近百名学生开展了“爱在线•送温暖”线上云家访的活动，用视频的方式拉近距离，传送学校的关爱。让家校成为一体，共同为学生创造成长的空间。

强化校地沟通，共建资助模式

春节走访期间，慰问团队的老师们还与学生所在村党总支进行深度交流。通过宣传国家的资助政策、学校资助政策，发放相关材料，在国家资助为主导的前提下，发挥学校资助育人的功效，利用好家庭、社区等资源进一步建立起共建模式，助力经济困难学生的健康成长。

坚持开展假期走访学生工作，是落实国家资助政策、搭建家校联动平台的重要举措。我校将进一步把资助与育人工作深度融合，加大对困难学生的帮扶力度，做到关爱不放假，资助永在线。（图/学工处  文/吴静）