11月13日，江苏省职业技术教育学会主办的江苏职业教育与产业对话活动在常州举行，校党委委员、宣传部长、科研与产业合作处处长章志红带领工程研究中心副主任林改等5名成员参加交流活动。

对话活动以“融通融合融汇 共商共建共享”主题，江苏省职业技术教育学会常务副会长尹伟民发表讲话，强调深化产教融合、科教融汇要有“四要”即：方向要坚定、占位要高远、重点要突出、方法要创新。机械工业教育发展中心主任陈晓明做《智改数转赋能职业教育高质量发展》的专题报告，从装备制造业及智改数转的战略意义、先进制造业变革与产教科融合育人、面向未来产业化发展的职教专业建设、促进产教科融合融汇行业服务行动四个方面做了精彩的报告，特别指出产教科融合融汇是夯实职业教育高质量发展的根基。吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院院长张褀午提出中国职业教育产教融合要解决产教双方敢融合、能融合、想融合的问题。中车集团杜芬部长分享了首批产教融合共同体的实践，指出共同体需要以“行业企业”为龙头，以“产业链条”为主线，以“人才培养”为核心，以“产业发展”为目标。常州工业职业技术学院党委书记席海涛强调新时期高职院校应坚持质量治理，彰显职教类型特色，抓牢高质量产教融合，服务国家经济高质量发展。联想集团教育纵队总监郑裕民介绍了如何利用新算力推进职教数字化转型，“全过程、全育人、全质量”的人才培养模式。

在职业院校领导与产教融合型企业代表对话环节，校企代表就“如何构建校企合作共同体”进行了探讨。联想集团教育副总裁杜金晶提出校企业合作共同体要实现共建共享需要抓好一把手工程，找到价值需求的匹配点，创新灵活机制匹配。常州机电职业技术学院许朝山院长强调产教融合共同体需要厘清认识逻辑和实践逻辑。无锡机电高等职业技术学院副校长莫剑中从学生的角度提醒校企合作共同体还要关注公益性校企合作生态，其他几位代表也对产教融合共同体的建设建言献策，对校企合作的未来充满信心。

通过参加本次对话活动，中心成员纷纷表示对产科教融合融汇有了更清晰的认识，今后工作中要以科技创新为导向，提高教育质量和人才培养水平，将科技创新和教育创新相结合，实现科技和教育的高度融合，提高人才培养的科技创新能力和实践动手能力。对如何实现中心成果转化，更深入地开展产学研合作有了明确的目标，将产业需求融入科研工作中， 更好地促进经济社会发展，积极推动城乡建设产业转型升级。（编辑/林改 图/主办方 审核/胡冬艳 章志红)