为做好学校2024年人才培养状态数据采集工作，确保数据采集质量，8月13日，由学校高质量发展办公室牵头，在行政楼314会议室召开了2024年状态数据后台基础数据采集工作推进会。本次会议采用“线上+线下”的方式，副校长袁乐对相关工作进行专门部署，教务处、实验实训管理中心、招生就业处、人事处等职能部门负责人及相关人员参加了本次会议，会议由高质量发展办公室副主任史艾嘉主持。

会议首先由史艾嘉解读教育部职成司《关于做好职业教育2023-2024学年信息数据采集工作的通知》文件要求，他表示，今年数据平台相对于往年，数据采集时间提前一个月，时间紧、任务重，各部门要准确把握数据填报要求，注意时间节点，层层落实责任，按时完成填报工作。随后，高质量发展办公室奚玉龙老师讲解了本年度数据平台采集的要求变化和注意事项，对基础数据填报任务进行了分工，随后解答了相关职能部门提出的疑问。据了解，2024年状态数据采集分为二个阶段，第一阶段后台基础数据采集时间为8月10日至8月22日，第二阶段全校全员采集时间为8月23日至8月31日，只有在完成好初始化源数据的基础上，才能保证第二阶段采集工作的顺利进行。

最后，袁乐对此项工作提出三点要求：一是相关人员要高度重视，数据填报要充分服务于学校两个省级高水平专业群的验收以及新的省级高水平专业群申报，为新一轮学校“双高”申报打好基础；二是希望大家充分利用此次机会，积极学习，深入研究，加强沟通，发扬互帮互助、协同创新的精神完成此项工作；三是要求大家要在规定时间点完成初始化源数据的填报，为第二阶段全校全员数据采集打好基础。

通过本次推进会，相关职能部门对今年数据平台的填报有了更清晰的认识，明确了下一步工作的方向和重点。高质量发展办公室将持续做好部门之间的沟通、协调和服务工作，确保本年度数据采集工作顺利完成。（文/奚玉龙 图/会议中心 复审/史艾嘉 终审/张少瑜）