为深入落实立德树人根本任务，大力推进辅导员队伍建设，持续深化大学生思想政治教育，发挥课堂育人主阵地作用。基于“目标－能力－成效”导向理念，12月24日，学生工作处组织开展了2024年学生素养主题教育课教学设计赛项现场评审活动。本次评审会邀请了教务处处长朱平、副处长李静，基础部副主任马鼎担任现场评委，学生工作处处长刘波、副处长祝琳及20余名专职辅导员参加会议。

学生素养主题教育课是学生思想政治教育的重要组成部分，也是进一步促进学生综合素养提升及创建良好学风班风的重要举措。自10月启动项目以来，学生素养主题教育课教学设计比赛聚焦学生“七大核心素养”，巧妙融合了“五育并举”的育人理念，内容涵盖理想信念、文化传承、网络安全、生命健康及就业指导等多个方面。各二级学院精心组织申报，邀请专任教师点评指导，本次比赛共征集到40份教学设计方案。经校内专家线上初评，最终20位辅导员脱颖而出。

评审现场，20位参赛选手们依次汇报教学设计选题、学情分析、教学目标、重难点及设计思路，现场回答评委老师们的提问，呈现了一系列主题鲜明、寓意深刻的主题教育课教学设计方案。通过线上初评、线下复评等多个环节的激烈角逐，评选出一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项，优秀奖5项。

本次比赛不仅展现了我校辅导员队伍的专业素养与教学能力，也彰显了新时代思想政治教育工作在学生成长道路上的重要作用。学生工作处将以此为契机，以赛促学、以赛促练、以赛促教，主动发挥学生素养主题教育课育人作用，增强大学生思想政治教育工作实效。一方面，继续加强辅导员队伍建设，提升其在育人工作中的深度、广度与温度，推动辅导员向专业化、职业化方向发展。另一方面，以奋进的姿态和务实的作风，助力学校思想政治教育工作实现高质量发展。（文/姚姝 图/大学生自律委员会 复审/柯昌梅 终审/刘波）