为帮助新生深入了解各自所学专业，充分发挥院系学生工作与教学工作协同育人作用，形成育人合力，提升立德树人成效，9月18日晚，设备工程学院举办2024级新生入学教育系列之专业老师说“人培”活动。设备工程学院院长刘大君、副院长陈亚平、韩颖和智能化、建筑电气、物联网、建筑设备四个教研室专任教师作为主讲，分别与2024级17个新生班级、800余名新生面对面，讲解各专业人才培养方案，助力学生加强专业学习认知，提高专业学习兴趣，明确学业发展长期规划。

专业学习是大学生的主要任务，专业认知教育是新生入学教育的重要环节。在讲解“人培”活动中，刘大君与各教研室教师走进所任教专业新生班级，从专业培养方案和目标、专业特色与优势等方面介绍了专业概况，又从各专业发展历程、师资队伍建设、学科平台设立、近年来人才培养成绩等方面给同学们做了详细介绍。此外，刘大君与各教研室教师还针对不同专业，从就业岗位与职业前景、课程体系、毕业资格、就业岗位拓展方向等方面，对人才培养方案进行重点讲解，并详细阐述了专业学习方法、专业应掌握的技能技巧等。最后，通过现场与新生们交流互动，针对新生们比较关心的专转本和就业等问题，老师们也引用近几年毕业生去向数据做了分析，引导新生们做好未来职业规划，并结合专业特色为新生们提供了宝贵学习建议。在说“人培”活动中，新生们认真聆听，纷纷表示对所学专业产生很大认同感，并对未来学院专业培养成效报以积极期待。

在学生工作与教学教务相协同下，通过本次专业老师说“人培”活动，切实增强了新生专业认同感和对未来职业发展信心，使得新生们对学院教育体系和未来学业规划有了更清晰认识，进一步为新生专业发展指明方向、铺平道路，起到保驾护航的积极作用。（文/龚成康 图/各班班主任助理 复审/韩颖 终审/陈敏）

刘大君在介绍建筑智能化工程技术专业